Daniela Arns
Licenciada em Letras: Português/Inglês, pela UNISUL. Mestra em Ciências da Linguagem, pela mesma instituição e Especialista em Gestão Administrativa e Processos Educacionais na Educação Superior. Atualmente, é Professora do Curso de Letras, da UNESC, e Professora de Língua Portuguesa e Literatura da Rede Pública de Ensino. Na UNESC, também é Coordenadora da Assessoria Pedagógica Universitária; atua como Professora colaboradora de projetos de extensão e orienta pesquisas na área da inovação curricular e pedagógica, de gêneros textuais, análise de livros didáticos e em questões relacionadas à prática do processo ensino-aprendizagem em sala de aula. Também atua no Programa de Formação Continuada da UNESC e, sempre que possível, trabalha com revisão de textos, uma grande paixão.
Recomendações do Professor
Inclua essas obras na sua trajetória, acessando-as em formato resumo, audiolivro e texto completo.
Gestão da educação à distância comunicação, desafios e estratégias
SANTOS, Fernando de Almeida
Obra presente na disciplina
Ensino Presencial, EAD e Hibrido
Sinopse da Obra
Aprender a gerir a Educação a Distância é fundamental para professores, facilitadores, instrutores,... Ver mais
Aprender a gerir a Educação a Distância é fundamental para professores, facilitadores, instrutores, escolas, instituições de ensino superior, institutos e quaisquer tipos de entidades que ofereçam esta nova modalidade de ensino. No entanto, implantar e, principalmente, manter com elevada qualidade e satisfação para alunos, professores e demais participantes do processo é algo que deve ser renovado constantemente. Exige-se, hoje, conhecimento atualizado, novo, em tempo real, proveniente de todas as partes do mundo, e que as pessoas, equipes e organizações sejam capazes de construir e utilizar esse conhecimento empregando as novas tecnologias da comunicação. Portanto, é fundamental a eficiente gestão do EAD para a formação de novos profissionais. Este livro possui os seguintes diferenciais: • Apresenta de forma prática, atualizada e com linguagem acessível como desenvolver e implantar o EAD nas condições atuais. • Pode ser de interesse para professores, coordenadores de cursos e diretivos de instituições de ensino, assim como para alunos. • Aborda temáticas novas, como a de gerenciar a criatividade virtual e a utilização de games, a formatação das equipes de ensino e os aspectos econômicos e financeiros da gestão EAD. • Apresenta exemplos e estudos de caso atuais de diferentes países. • É composto por abordagens de renomados autores nacionais e estrangeiros, pesquisadores, mestres, doutores, consultores e profissionais. • Possibilita conhecer experiência e opiniões de professores de diferentes instituições e localidades. • Tem uma abordagem transdisciplinar e multicultural, com diferentes olhares. Livro-texto para disciplinas de Pedagogia, Comunicação, Didática, Psicologia e áreas afins e leitura complementar para Filosofia, Sociologia, Gestão Ambiental, Administração, Marketing, Sustentabilidade e Planejamento Estratégico. Os conceitos e as práticas citadas são factíveis para aplicação em instituições de ensino fundamental, médio ou superior, projetos comunitários, empresas, hospitais, organizações não governamentais, indústrias, comércios, lojas virtuais, agências de marketing de conteúdo e startups. Ver menos
Metodologias inov-ativas na educação presencial, a distância e corporativa
FILATRO, Andrea; CAVALCANTI, Carolina Costa
Obra presente na disciplina
Ensino Presencial, EAD e Hibrido
Sinopse da Obra
O que existe de realmente novo em educação? Impulsionado por essa questão e outras inquietações, es... Ver mais
O que existe de realmente novo em educação? Impulsionado por essa questão e outras inquietações, este livro busca esclarecer os principais aspectos das inovações em educação por meio de quatro grupos de metodologias de ensino-aprendizagem, as metodologias inov-ativas expressão cunhada pelas autoras, com características incrementais e disruptivas:- metodologias ativas focadas no protagonismo do aluno;- metodologias ágeis com foco na gestão de tempo; - metodologias imersivas centradas na simulação da realidade;- metodologias analíticas direcionadas à análise dos dados produzidos na interação do aluno com pessoas, conteúdos e ferramentas. Este livro apresenta casos práticos de adoção das metodologias inov-ativas em organizações nacionais e internacionais e as possibilidades disruptivas de sua aplicação em escolas, universidades e empresas. Traz ainda estratégias de fácil acesso e aplicação, para que você, leitor, possa provar uma amostra das metodologias inov-ativas em seu próprio campo de atuação. Leitura essencial para quem atua ou deseja atuar com educação presencial, a distância ou corporativa, esta obra vai despertar insights e estimular você a aplicar as mais recentes estratégias, perspectivas, técnicas, tecnologias e soluções educacionais para auxiliar cidadãos e profissionais a se prepararem para viver e produzir em configurações sociais, mercados de trabalho e modelos de negócio atuais e de um futuro bem próximo. Ver menos