

Lidiane Moreira Gomes
Psicóloga formada pela Universidade Católica de Brasília (2015). Especialista em Saúde Mental Infantojuvenil pela Escola Superior de Ciências da Saúde (ESCS/Fepecs) e Secretaria de Saúde do Governo do Distrito Federal (Programa de Residência Multiprofissional). Mestre em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (UnB). Foi bolsista de Iniciação Científica pelo CNPq em pesquisa com Adolescentes em Conflito com a lei em Unidade de Cumprimento de Medida Socioeducativa. Possui experiência na Psicologia Clínica, atuou com população em situação de rua no Distrito Federal, abordagem e acolhimento institucional. Também possui experiência na área hospitalar, com foco na maternidade, pronto socorro infantil e pediátrico, e atendimento ao servidor no contexto hospitalar. Atualmente Responsável técnica do serviço escola de Psicologia do IESB Oeste e psicóloga clínica.

Recomendações do Professor
Inclua essas obras na sua trajetória, acessando-as em formato resumo, audiolivro e texto completo.
Bem-estar e saúde mental
BOCK, Ana Mercês Bahia
Obra presente na disciplina
Mundo Bani e Novas Competências

Sinopse da Obra
Esta publicação fornece referências para compreender os conceitos e estados subjetivos de satisfaçã... Ver mais
Esta publicação fornece referências para compreender os conceitos e estados subjetivos de satisfação, bem-estar, prazer, felicidade, motivação; e, o fenômeno de saúde mental, problematizando o que é normal e o que é patológico com a finalidade de superar concepções preconceituosas sobre o tema. Ver menos
Educação e Inovação
MELLO, Cleyson de Moraes; NETO, José Rogério e PETRILLO, Regina Pentagna
Obra presente na disciplina
Mundo Bani e Novas Competências

Sinopse da Obra
Esta obra oferece uma clara e panorâmica visão de como vem sendo realizada a evolução da educação. ... Ver mais
Esta obra oferece uma clara e panorâmica visão de como vem sendo realizada a evolução da educação. Os autores apresentam uma personalíssima análise do mais refinado pensamento da Educação 5.0 abordando temas como: o ensino por competências, inteligência artificial, big data, startups, Design Thinking, cultura maker, Agenda 2030 da ONU, Mundos VUCA e BANI, dentre outros. Os autores, com larga expertise em gestão universitária, abordam, ainda, a questão da inovação, ecossistemas de inovação, bem como projetos inovadores em diversas áreas da educação. A obra possibilita, portanto, o conhecimento do enfoque acadêmico relativamente à teoria e prática da educação apontando os seus pressupostos e fatores que contribuíram para entender os novos modelos dos Ecossistemas de Inovação. Ver menos
Estresse nas Organizações de Trabalho: Compreensão e Intervenção Baseadas em Evidências
ZANELLI, José Carlos
Obra presente na disciplina
Mundo Bani e Novas Competências

Sinopse da Obra
Estresse nas organizações de trabalho é produto de um estudo minucioso realizado no Brasil, Chile, ... Ver mais
Estresse nas organizações de trabalho é produto de um estudo minucioso realizado no Brasil, Chile, Portugal e México para diminuir os danos que o trabalho provoca. Ver menos
Adesão terapêutica uma visão multiprofissional
MARINI, C, D. ; BISSON, P, M
Obra presente na disciplina
Atendimento Multidisciplinar I

Sinopse da Obra
No livro Adesão terapêutica: uma visão multiprofissional são categorizados diferentes métodos para ... Ver mais
No livro Adesão terapêutica: uma visão multiprofissional são categorizados diferentes métodos para adesão à terapêutica voltados a pacientes com condições clínicas e/ou patológicas específicas, possibilitando aos profissionais da área terem disponíveis as ferramentas para aderência ao tratamento que melhor se adaptem aos seus pacientes. Este é um livro que esclarece a gestão e a avaliação do regime terapêutico para fornecer as melhores práticas na condução do tratamento por equipes multiprofissionais. Os autores fazem isso de maneira objetiva e analítica para tentar resolver, ou minimizar, o problema da não adesão ou não continuidade do processo terapêutico. Ver menos
Trabalho em equipe multiprofissional: a perspectiva dos residentes médicos em saúde da família
Ferreira RC, Varga CR, da Silva RF
Obra presente na disciplina
Atendimento Multidisciplinar I

Sinopse da Obra
A residência médica brasileira, cada vez mais, especializa os médicos em suas práticas, desprezando... Ver mais
A residência médica brasileira, cada vez mais, especializa os médicos em suas práticas, desprezando as práticas multiprofissionais que orientam a integralidade em saúde. Na tentativa de romper com essa prática, a residência multiprofissional em saúde da família foi proposta objetivando formar profissionais que visem o cuidado integral à saúde das pessoas. Neste contexto, a Faculdade de Medicina de Marília, em 2003, iniciou esta residência, tendo como núcleo central o trabalho multiprofissional em equipes de saúde da família. Analisou-se, neste estudo, a percepção dos residentes médicos em saúde da família acerca do trabalho multiprofissional desenvolvido no Programa de Saúde da Família. A abordagem qualitativa foi o método desta investigação. Os dados coletados foram interpretados por meio da análise temática de conteúdo, construindo-se três categorias empíricas: Âncoras e balizas da visão interdisciplinar no trabalho em equipe permeiam a perspectiva da residência em saúde da família; Os conflitos e paradoxos do trabalho em equipe e a manutenção da linha de montagem; Dilemas do trabalho em equipe frente a uma estrutura hierarquizada. A análise dos dados aponta para o avanço que o trabalho em equipe multiprofissional traz para a formação médica, pois permite uma visão de perspectivas que, sem a equipe, não seria possível. Ver menos
Equipe Multiprofissional de saúde: conceito e tipologia
PEDUZZI, M
Obra presente na disciplina
Atendimento Multidisciplinar I

Sinopse da Obra
Apresenta-se um conceito e uma tipologia de trabalho em equipe, bem como os critérios de reconhecim... Ver mais
Apresenta-se um conceito e uma tipologia de trabalho em equipe, bem como os critérios de reconhecimento dos tipos de equipe. O conceito e a tipologia foram elaborados com base na literatura sobre o tema e em uma pesquisa empírica sobre trabalho multiprofissional em saúde, fundamentada teoricamente nos estudos do processo de trabalho em saúde e na teoria do agir comunicativo. Segundo essa formulação teórica, o trabalho em equipe consiste numa modalidade de trabalho coletivo que se configura na relação recíproca entre as intervenções técnicas e a interação dos agentes. A tipologia proposta refere-se a duas modalidades de equipe: equipe integração e equipe agrupamento, e os critérios de reconhecimento dos tipos de equipe dizem respeito a comunicação entre os agentes do trabalho; diferenças técnicas e desigual valoração social dos trabalhos especializados; formulação de um projeto assistencial comum; especificidade de cada área profissional; e flexibilidade da divisão do trabalho e autonomia técnica. Ver menos
Cursos com participação do Professor UNESC
