Suzamara Viera Salvador
Possui graduação em Psicologia pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2007). Atualmente é psicóloga no Centro Especializado em Reabilitação (CER - II) na UNESC, atuando na assistência a pessoa com deficiência física e intelectual, favorecendo a integralidade de atenção em saúde da pessoa com deficiência, além de exercer atividades em consultório particular como psicóloga clínica . Com experiência na área de Psicologia com ênfase em Saúde, Psicologia Social, Psicologia Clínica individual e em grupos, e avaliação psicológica. Com especialização em Psicodrama Psicoterápico, pela Associação Brasileira de Psicodrama e Sociodrama de São Paulo, Mestrado Profissional em Saúde Coletiva na Universidade do Extremo Sul Catarinense, Especialização em Rede de Atenção à Saúde da Pessoa com Deficiência, cursando Pós Graduação em Neuropsicologia.
Recomendações do Professor
Inclua essas obras na sua trajetória, acessando-as em formato resumo, audiolivro e texto completo.
O mundo da criança: Da Infância à Adolescência
PAPALIA, D.E; OLDS, S WENDKOS; FELDMAN, R. D.
Obra presente na disciplina
Saúde Mental e a Criança
Sinopse da Obra
Nesta edição de O mundo da criança, Martorell, Papalia e Feldman mantêm a ampla cobertura multicult... Ver mais
Nesta edição de O mundo da criança, Martorell, Papalia e Feldman mantêm a ampla cobertura multicultural característica das edições anteriores, equilibrando informações provenientes de pesquisas – com destaque para as descobertas da neurociência cognitiva – e tópicos de aplicação da vida real. Ver menos
Avaliação Psicológica na Infância e Adolescência
MANSUR-ALVES, Marcela et al.
Obra presente na disciplina
Saúde Mental e a Criança
Sinopse da Obra
A avaliação psicológica de crianças e adolescentes auxilia na detecção precoce de problemas de dese... Ver mais
A avaliação psicológica de crianças e adolescentes auxilia na detecção precoce de problemas de desenvolvimento, na identificação de problemas relacionais, sociais, cognitivos, emocionais, mas também aponta para as forças e potencialidades dos indivíduos. Em conjunto, essas informações auxiliam no desenvolvimento de intervenções mais adequadas e eficazes, na estruturação de programas escolares mais adaptados, na melhora das relações parentais e no uso de recursos terapêuticos que potencializam um desenvolvimento mais saudável e feliz. Ver menos
Neuropsicologia Teoria e Prática
FUENTES, Daniel et al
Obra presente na disciplina
Desenvolvimento intelectual, Psicomotricidade e Comunicação
Sinopse da Obra
Desde a publicação da primeira edição de Neuropsicologia: teoria e prática, esse campo do conhecime... Ver mais
Desde a publicação da primeira edição de Neuropsicologia: teoria e prática, esse campo do conhecimento teve um considerável desenvolvimento. Tanto a prática clínica quanto a pesquisa demonstraram considerável avanço, fazendo com que, passados cinco anos, fosse imprescindível oferecer ao leitor um nova edição, atualizada e ampliada, deste que é, sem dúvida, um dos principais livros da área no País. Ver menos
Neuropsicologia Hoje
MIOTTO, Eliane Correa; LUCIA, Mara Cristina Souza de; SCAFF, Milberto
Obra presente na disciplina
Desenvolvimento intelectual, Psicomotricidade e Comunicação
Sinopse da Obra
Este livro, escrito por importantes profissionais e pesquisadores brasileiros da área de neuropsico... Ver mais
Este livro, escrito por importantes profissionais e pesquisadores brasileiros da área de neuropsicologia, chega à sua segunda edição trazendo o que há de mais novo no campo, em termos tanto teóricos quanto práticos, constituindo-se em leitura indispensável a profissionais e estudantes de neuropsicologia. Ver menos
Manual de avaliação neuropsicológica
MIOTTO, Eliane Correa et al
Obra presente na disciplina
Desenvolvimento intelectual, Psicomotricidade e Comunicação
Sinopse da Obra
Este manual foi desenvolvido com a finalidade de apresentar ao profissional envolvido com testagem ... Ver mais
Este manual foi desenvolvido com a finalidade de apresentar ao profissional envolvido com testagem cognitiva por avaliação neuropsicológica características de uma série de instrumentos de avaliação de aplicação multidisciplinar, adaptados e padronizados para o contexto brasileiro. Os instrumentos apresentados avaliam rastreio cognitivo, eficiência intelectual, atenção, funções executivas, linguagem, habilidades relacionadas ao desempenho acadêmico (linguagem oral, leitura, escrita e matemática), praxia e gnosia, cognição social, comportamento, humor e funcionalidade. Cada instrumento é apresentado com informações sobre a sua procedência, objetivo e fundamentos teóricos, breve descrição, tempo e modo de aplicação, idade de abrangência, correção e interpretação e dados normativos preliminares. Importante ressaltar que, por certo, não se trata da apresentação desses instrumentos na íntegra, mas sim de um manual extremamente útil em que o profissional pode consultar qual o melhor instrumento para avaliar seu aluno e/ou paciente num determinado momento e numa determinada situação. Ver menos